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            教育期刊( 共有期刊资料 819 本 )
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            • 期刊名称:新疆教育
            • 主管单位:新疆教育学院
            • 主办单位:新疆维吾尔自治区教育厅
            • 出刊周期:月刊
            • 语言种类:中文
            • 开本尺寸:16开
            • 国际标准刊号:1002-8226
            • 国内统一刊号:65-1025/G4
            • 单价:2.5元/期
            • 定价:30元/年
            • 业务类型:杂志征订
            该刊杂志/杂志社简介:
                新疆教育杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。新疆教育内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,新疆教育公认誉为具有业内影响力的杂志之一。新疆教育并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
                《新疆教育》杂志是经国家新闻出版总署正式批准,面向国内外公开发行的综合性教育理论学术期刊。由新疆自治区教育厅主管主办,是全国综合教育类核心期刊。
                《新疆教育》本刊以“关注中外教育、研究教育理论、交流教学经验、推广教改成果、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,力求体现“学术性、综合性、实用性、导向性”的办刊目标。
                重要说明:期刊论文网持有《出版物经营许可证》和《增值电信业务经营许可证》,主要从事杂志订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),本站不是新疆教育杂志官方网站,直投稿件的朋友请联系杂志社编辑部!
            该刊被以下数据库收录:
            1、收录情况:
            国家新闻出版总署收录、维普期刊网收录
            2、数据:
            DC数据、MARC数据
            3、馆藏:
            国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏
            新疆教育杂志主要栏目:
            教育视点、教研视角、教育探索、教学改革、学校管理、班级管理、名师论坛、素质培养、教育心得、信息技术、特殊教育、音体美教育、健康教育、教研探索、教材教法、教育花絮、师者感悟。
            新疆教育联系方式:
            地址:乌鲁木齐市胜利路169号
            邮政编码:830001
            电话:0991-2852134;2860572

            《新疆教育》杂志目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。

            新疆教育杂志部份目录:
            心品王玉华
            漫话数学文化陈文远
            谈外语学习记忆法曾玲
            浅探“研究性学习”孙梅
            近代留学生与中国李晓琴
            有问敢问会问善问胡劲松
            努力促进人的全面发展梁蓉
            迎接职业教育时代吴琼;赵星华
            浅谈阅读与作文水平的提高张宴
            刍议职业定向与职业指导张晓明
            为“每一个”自豪秦志强;陈明华
            阅读教学中应把握的三个过程陈静
            如何加强中职生的法制教育王桂玲
            教育自我教育终身教育的关系赵伟
            现代文阅读命题与新课程标准沈逢桥
            “课改”使课堂教学充满生机与活力潘健
            创设课堂生活情境培养学生数学能力李琼
            浅谈开展素质教育新时期的班主任工作陶敏
            重视发挥学生主体作用培养学生创新能力陈英
            在信息技术课程中培养学生的阅读能力张江英
            学习陶行知教育思想培养学生的创新能力李志贵
            定置管理方法在教学档案管理工作中的应用潘燕
            关于中考改革和全面推进素质教育的建议陆计明
            解数学题时使用非充要条件造成的错误剖析龚晓娟
            浅谈Phtoshop6.0在电脑美术设计中的新特点雷大震
            关于主体性教学思想在思品课教学实践中的认识孙琳
            研究性学习在数学中的运用与学生能力的提高张会玲
            开启伟大进军的新征程-从十六大报告的“新”说起王橙宇
            增强学习动力促进学生发展—谈小学语文课堂教学中的教师评价张全;张蔚霞
            试论质疑体验在语文研究性学习中的作用—以《胡同文化》教学改革为例蔡晓萍
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            1、文章标题要简短,能概括中心思想,一般不超过20个汉字,必要时加副标题
            2、正文应层次清楚,行文规范,方便阅读,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此限制
            3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编,多位作者分别列出上述信息
            4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词
            5、如文章获得基金项目资助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目名称和编号
            6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容,图表应设计合理,先后分别给出图表序号
            7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址
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