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            教育期刊( 共有期刊资料 824 本 )
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            北京成人教育(订阅) 咨询
            • 期刊名称:北京成人教育
            • 现用刊名:中小学信息技术教育
            • 出版地:北京市
            • 主管单位:北京市教育委员会
            • 主办单位:北京教育音像报刊总社
            • 出刊周期:月刊
            • 语言种类:中文
            • 开本尺寸:大16开
            • 创刊时间:2002年
            • 邮发代号:2-103
            • 国际标准刊号:1671-7384
            • 国内统一刊号:11-4860/G4
            • 万方影响因子:0.195
            • 万方总被引频次:873
            • 业务类型:杂志征订
            该刊杂志/杂志社简介:
                北京成人教育杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。北京成人教育内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,北京成人教育公认誉为具有业内影响力的杂志之一。北京成人教育并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
                《北京成人教育》本刊对如何发展教育信息化,如何培养教师科学运用信息教育手段,提高中小学生信息素养做了系统的阐述,并探讨网络环境下的各种教育方式。
                《北京成人教育》通过信息技术营造多彩课堂教育,进行课程整合,并与国际信息教育同步接轨。
            《北京成人教育》现用刊名《中小学信息技术教育》
                重要说明:期刊论文网持有《出版物经营许可证》和《增值电信业务经营许可证》,主要从事杂志订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),本站不是北京成人教育杂志官方网站,直投稿件的朋友请联系杂志社编辑部!
            该刊被以下数据库收录:
            1、收录情况:
            国家新闻出版总署收录、中国知网收录、维普期刊网收录、万方数据库收录、北大2004版核心期刊
            2、数据:
            DC数据、MARC数据
            3、馆藏:
            国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏
            4、影响因子:
            知网复合影响因子:0.156;知网综合影响因子:0.078
            北京成人教育杂志主要栏目:
            研究报告、文献综述、简报、专题研究。
            北京成人教育联系方式:
            北京成人教育杂志部份目录:
            现状、问题与战略
            警惕对教材的盲目依赖
            开启家校沟通的快车道
            家校沟通开创教育新天地
            从乔布斯的演讲中学点什么
            对教学目标制定与表述的思考
            让数字化校园闪烁人性的光芒
            如何应对高中新生的能力水平差异
            常州市天宁区学校信息化特色巡礼
            家校沟通“零距离”时代到了吗
            推动家校沟通进入“高铁时代”
            城域网环境下的校际合作教研之路
            发展性作业:学生信息素养提升的节点
            与“礼”同行信息技术点亮智慧校园
            教学电子期刊网络平台创新应用研究
            例谈“过程与方法”目标的制定与落实
            顶层设计绘就朝阳区教育信息化发展蓝图
            信息网络平台助力社会大课堂课程化研究
            宁波市太古小学为师生搭建全面发展的网络平台
            2011年“全国中小学教育软件大赛”评比结果
            济南东部城区斥资千万打造“足不出户教育网”
            求形式VS谋实效——分层次任务设计误区的分析与矫正
            浙江省宁波市召开初中信息技术教学词典编写研讨会议
            云中谁寄“锦书”来——心语短信平台,守望教育花儿开
            聚焦朝阳崛起——北京市朝阳区教育信息化创新发展纪实
            勿以“恶”小而为之——高中信息技术课教学案例中的细节处理探讨
            体验跨区域远程互动教学——北京十七中“视频会议系统”的建设及创新应用
            论信息技术职前教师实践性知识的习得——基于“网络学习共同体”的路径选择
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            1、文章标题要简短,能概括中心思想,一般不超过20个汉字,必要时加副标题
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            3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编,多位作者分别列出上述信息
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