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            教育期刊( 共有期刊资料 824 本 )
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            • 期刊名称:数学大世界
            • 主办单位:北方儿童出版社期刊社
            • 出刊周期:月刊
            • 出版地:吉林省长春市
            • 语言种类:中文
            • 开本尺寸:16开
            • 邮发代号:12-343
            • 创刊时间:2010
            • 国际标准刊号:1009-5608
            • 国内统一刊号:22-1253/O1
            • 业务类型:杂志征订
            该刊杂志/杂志社简介:
                数学大世界杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。数学大世界内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,数学大世界公认誉为具有业内影响力的杂志之一。数学大世界并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。

                重要说明:期刊论文网持有《出版物经营许可证》和《增值电信业务经营许可证》,主要从事杂志订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),本站不是数学大世界杂志官方网站,直投稿件的朋友请联系杂志社编辑部!
            该刊被以下数据库收录:
            国家新闻出版总署 中国知网
            数学大世界杂志主要栏目:
            卷首语:发表针对当前大、中、小学教育、教学中的热点问题,针对青年教师培养的关键问题的言简意赅的见解。
            课改方向标:分析课改动态,促进教材建设,研究教学模式、教学方法和教学评价改革,深化教改实验。栏目有:课标解读、热点透视、研究与探索、学术争鸣等。
            教学直通道:实践课程理念,紧扣教学进度,注重教学过程,突出可操作性,以求对教师的教学有切实的借鉴价值。栏目有:教学视点、课例拾粹、教研札记、教与学研究、学科整合等。
            成长服务区:立足读者各方面的需求,交流各种学习、研究心得,侧重于从教育教学中的某一个片断、一次习题设计、一个典型教学问题的处理等,通过小课题的开发和研究所取得的成果,为教师和学生的成长服务。主要栏目有:片断分析、百家讲坛、教育博客、数学文化、成长日记等。
            数学大世界联系方式:
            地址:吉林省长春市人民大街4646号
            邮政编码:130021

            《数学大世界(教学导向)》、《数学大世界(初中版)》、《数学大世界(教师适用)》版本目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。

            数学大世界杂志部份目录:
            1、充分关注学习过程,教学才会真正有效 窦启芳;
            2、新课程下的情感与数学学习 邓可伟;
            3、巧设情境 让数学课堂“问”出精彩 陈常宽;
            4、浅谈小学数学素材的合理利用 黄云桂;
            5、让数学课堂在倾听、交流中活起来 仲琴;
            6、新课程理念下小学数学教学的实践与思考 杨春;
            7、如何培养低年级学生的数学语言 尤立荣;
            8、高中数学教学情境创设的有效策略 陈英;
            9、重视数学教学活动 激发学生主动学习 郭伟征;
            10、小学数学教学中学生收集处理信息的能力培养 叶雨红;
            11、一言一行彰显风采 一点一滴丰厚学养 李强强;
            12、小学数学课堂探究活动解析与实践 许晓艳;
            13、小学数学思想方法的应用解读与研究 刘张建;
            14、浅谈小学数学合作学习的内容和选题 楼羡青;
            15、谈新课程下初中数学课堂教学问题设计 孟颖;
            数学大世界杂志社简介:
            1、文章标题要简短,能概括中心思想,一般不超过20个汉字,必要时加副标题
            2、正文应层次清楚,行文规范,方便阅读,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此限制
            3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编,多位作者分别列出上述信息
            4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词
            5、如文章获得基金项目资助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目名称和编号
            6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容,图表应设计合理,先后分别给出图表序号
            7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址
            8、希望作者投稿时务必将以上要素补充完整、以减轻编辑部的后期工作负担,谢谢合作!
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            关键词阅读:
            技术物理教学 10-28
            数理化学习 10-28
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