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            教育期刊( 共有期刊资料 824 本 )
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            • 期刊名称:现代教育科学
            • 英文名称:Modern Education Science
            • 曾用刊名:吉林教育科学(高教研究版);吉林教育科学;高教研究
            • 出版地:吉林省长春市
            • 主管单位:吉林省教育厅
            • 主办单位:吉林省教育科学院;吉林省高等教育学会
            • 主编:刘黎莉
            • 出刊周期:月刊
            • 语言种类:中文
            • 开本尺寸:16开
            • 创刊时间:1984年
            • 邮发代号:12-323
            • 国际标准刊号:1005-5843
            • 国内统一刊号:22-1339/G4
            • 知网复合影响因子:0.461
            • 知网综合影响因子:0.286
            • 万方影响因子:1.135
            • 万方总被引频次:2331
            • 单价:10元/期
            • 定价:60元/年
            • 业务类型:杂志征订
            该刊杂志/杂志社简介:
                现代教育科学杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。现代教育科学内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,现代教育科学公认誉为具有业内影响力的杂志之一。现代教育科学并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
                《现代教育科学》(双月刊)创刊于1984年,是由吉林省教育科学院、吉林省高等教育学会主办的学术刊物。主要发表学术理论文章和对高等教育改革与发展具有指导意义的工作研究文章,已成为吉林教育科学研究的窗口和主要阵地,并辐身全国,为繁荣高等科学研究,推动高等教育的改革和发展作出了应有的贡献。
                《现代教育科学》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
                重要说明:期刊论文网持有《出版物经营许可证》和《增值电信业务经营许可证》,主要从事杂志订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),本站不是现代教育科学杂志官方网站,直投稿件的朋友请联系杂志社编辑部!
            该刊被以下数据库收录:
            《现代教育科学》杂志不断发展壮大,现已成为国内外有一定地位的学术性刊物:
            1、收录情况:
            国家新闻出版总署收录、中国知网收录、维普期刊网收录、万方数据库收录
            中国学术期刊(光盘版)、中国核心期刊(遴选)数据库收录、龙源期刊网收录
            2、北大核心期刊:
            中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)
            3、数据:
            DC数据、MARC数据
            4、馆藏:
            国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏
            5、影响因子:
            截止2014年万方:影响因子:1.135;总被引频次:2331
            截止2014年知网:复合影响因子:0.461;综合影响因子:0.286
            现代教育科学杂志主要栏目:
            高教理论研究、高教管理研究、高校德育研究、高校教学研究、高教调查研究、高等教育改革、高等教育论坛、高校教师论坛
            现代教育科学联系方式:
            地址:吉林省长春市湖波路65号
            邮政编码:130022
            电话:0431-85383926
            电子邮件:lyyang0213@sina.com

            《现代教育科学(中学教师)》、《现代教育科学(小学教师)》版本目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。

            现代教育科学杂志部份目录:
            制度均衡下的异地高考:政策僵滞与制度变迁吴葵;李赐平
            基于Web的贫困生认定及资助管理系统的设计与应用周静
            用“学生民主管理”托起中学素质教育的“新太阳”代小芳;陶进
            高考多样化改革中“单科招考”的必要性与制度设计鲁子箫
            学校校本培训存在的问题及其对策陶英
            社会认同视域下的大学生党员质量保障体系研究段媛媛
            “培源—奠基—固本”有效德育模式探索与实践章建明
            关于推动高等教育内涵式发展的思考卢连大
            发挥教育科研的先导作用 推进教育事业持续健康发展戴勇
            论教师权威的转向——基于前象征文化社会背景的视角曹靖;明庆华
            科研处主任如何做好学校教育科研管理工作付秀芝
            微博视阈下的高校思想政治教育工作创新研究张铤
            多元智能理论促进课堂教学质量提高的分析研究卢宁宁;张龙革
            论理工科院校文科的办学定位张宝运;宋礼慧
            新加坡(2000-2009年)中等教育的改革与发展杨玮玉
            书院制与教师教育办学特色的契合——以肇庆学院为例曲中林;朱为鸿
            浅谈践行统一性和连贯性德育原则的新机遇黎雯
            现状、变迁与融合:大学文化冲突模型建构吴丹英
            认识、评价、管理学生中的“望、闻、问、切”杜春明
            试论综合性大学教师教育的改革与创新孔锴;姜俊和
            培养学生自学、自练和自评能力的几点做法杨万年
            以水为师:现代大学校长理想人格的建构王晶;王丽娟
            在中学生中开展读书活动之研究黄晓梅
            大学生创业的初始资源与机会型创业的选择郭必裕
            开启学生生活质量视野 走出教育优质发展盲区梁姗姗
            生态位视域下省域高校特色发展的现实扫描及路径选择王少媛;王杨红
            农村薄弱高中学困生心理健康问题及对策刘毅;叶连生;邓忠鹏
            职前教师专业能力培养的现状、问题与对策研究张杰
            农村薄弱初中内涵式发展的困境及其成因探析卢艳;陈恩伦
            独立学院转设政策执行的非正式制度分析罗昆;阙海宝
            现代教育科学杂志社简介:
            1、文章标题要简短,能概括中心思想,一般不超过20个汉字,必要时加副标题
            2、正文应层次清楚,行文规范,方便阅读,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此限制
            3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编,多位作者分别列出上述信息
            4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词
            5、如文章获得基金项目资助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目名称和编号
            6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容,图表应设计合理,先后分别给出图表序号
            7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址
            8、希望作者投稿时务必将以上要素补充完整、以减轻编辑部的后期工作负担,谢谢合作!
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            关键词阅读:
            教育探索 10-25
            职业技术教育 10-25
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