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            教育期刊( 共有期刊资料 824 本 )
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            教育发展研究(订阅) 咨询
            • 期刊名称:教育发展研究
            • 英文名称:Exploring Education Development
            • 曾用刊名:上海高教研究
            • 出版地:上海市
            • 主管单位:上海市教育委员会
            • 主办单位:上海市教育科学研究院;上海市高等教育学会
            • 主编:张民选
            • 出刊周期:半月
            • 语言种类:中文
            • 开本尺寸:大16开
            • 创刊时间:1980年
            • 邮发代号:4-591
            • 国际标准刊号:1008-3855
            • 国内统一刊号:31-1772/G4
            • 知网复合影响因子:1.157
            • 知网综合影响因子:0.739
            • 万方影响因子:0.954
            • 万方总被引频次:4277
            • 单价:8元/期
            • 定价:192元/年
            • 业务类型:杂志征订
            该刊杂志/杂志社简介:
                教育发展研究杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。教育发展研究内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,教育发展研究公认誉为具有业内影响力的杂志之一。教育发展研究并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
                《教育发展研究》(半月刊)创刊于1980年,是由上海市教育委员会主管、上海市教育科学研究院;上海市高教学会主办的学术期刊。办刊宗旨:以大教育视角探讨教育热点和难点问题;为教育行政部门的宏观决策提供参考;为各级各类学校校长、骨干教师、从事教育科研的人员提供众多的信息。本刊内容收录在中国学术期刊(光盘版),南京大学中国社会科学研究评价中心“中文社会科学引文索引”(CSSCI)。
                《教育发展研究》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
                重要说明:期刊论文网持有《出版物经营许可证》和《增值电信业务经营许可证》,主要从事杂志订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),本站不是教育发展研究杂志官方网站,直投稿件的朋友请联系杂志社编辑部!
            该刊被以下数据库收录:
            《教育发展研究》杂志不断发展壮大,现已成为国内外有一定地位的学术性刊物:
            1、收录情况:
            国家新闻出版总署收录、中国知网收录、维普期刊网收录、万方数据库收录
            中国学术期刊(光盘版)、中国核心期刊(遴选)数据库、中文社会科学引文索引收录
            2、核心期刊:
            (1)北大核心期刊:
            中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)
            中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)
            (2)南大核心期刊:
            CSSCI 中文社会科学引文索引(2013-2014)(含扩展版)
            (3)中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)
            3、数据:
            DC数据、MARC数据
            4、馆藏:
            国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏
            5、影响因子:
            截止2014年万方:影响因子:0.954;总被引频次:4277
            截止2014年知网:复合影响因子:1.157;综合影响因子:0.739
            教育发展研究杂志主要栏目:
            特稿、决策参考、专题、论坛、视点、国际比较、记者视线、热点
            教育发展研究联系方式:
            地址:上海市茶陵北路21号
            邮政编码:200032
            电话:021-64186212;64038342
            电子邮件:jyfz@263.net
            教育发展研究杂志部份目录:
            大学学科组织成熟期及其表征——基于国家重点学科的调查宣勇,杨奕
            校本教师专业发展文化保障建设的着力点与逻辑链冯大鸣
            分配型教育政策执行的理论构建——以国家助学贷款政策为例陈汉聪
            新课程改革中的学生观反思阎亚军,王月芬
            免费义务教育:政府需处理的三对关系——基于广东省X县义务教育经费的调查张霞珍
            生成性教学:教学哲学的分析视角李雁冰,程良宏
            高校巨额债务分析——高校"破产"说之源、之驳与应对蒋平
            认证规范与就业驱动——美国营利性大学教育质量保障机制探讨汪峰
            德国"双元制"职业教育内涵的多维度分析亓俊国,庞学光
            在相互理解中合作——基于教学伦理学的合作学习研究刘玉静
            学校内部权力分配面临的问题——场域理论的介入及其启示薄存旭
            基于信任的学习者社群建设——对我国学校管理模式的初步思考操太圣
            效率取向与质量控制:教师资源有效配置的双重目标管培俊
            可能与不能:社会分层对职业教育发展影响的一个悖论卢洁莹,马庆发
            西部农村继续教育的主要对象及其需求的回应宋江洪,陈静科,陈理
            论科学的教育发展观、定位观和质量观杨德广
            新《义务教育法》有关督导评估内容的解读与思考湛卫清
            影响课程实施的内源性矛盾分析——新教材使用中产生的问题与思考屠莉娅
            专业教育与大学生就业关系研究——针对上海高校、学生、用人单位的调研报告课题组
            河南省民办中小学教育发展报告徐万山
            县域经济与职业教育发展——东、西部地区的比较分析陈树生,徐东
            基于学生主体需要的合作学习——试析合作学习在实践中的困境刘涛
            高校建设投资的风险意识与内部控制周跃华
            技术本科教育发展的现状与基本规律——基于发展背景、培养目标与培养模式的比较研究匡瑛,石伟平
            虚拟社区:教师专业发展的新路径应国良,
            论以学习为中心的成人高教质量保障杨述,颜其功,陈林兴
            "意境"思想观照下的课程设计与实施樊亚峤,靳玉乐
            美国教育公平发展中的补偿性政策——以《初等与中等教育法》颁布四十余年的政策实践为例薛二勇,方展画
            复杂性思维审视下有效学校系统性变革——兼谈东北师大附小的实践探索熊梅,卜庆刚
            我国大学生就业失衡现象的经济学解析沈超,宋言东
            教育发展研究杂志社简介:
            1、文章标题要简短,能概括中心思想,一般不超过20个汉字,必要时加副标题
            2、正文应层次清楚,行文规范,方便阅读,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此限制
            3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编,多位作者分别列出上述信息
            4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词
            5、如文章获得基金项目资助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目名称和编号
            6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容,图表应设计合理,先后分别给出图表序号
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